المكتبة الزراعية الشاملة

المكتبة الزراعية الشاملة مكتبة تزخر بجميع الكتب التي تهتم بالزراعة و البيئة و البيولوجيا و هي فريدة من نوعها كونها الاولى في النت في هذا المجال .

كتاب : أسس وراثة وتربية الحيوان



كتاب : أسس وراثة وتربية الحيوان

المؤلف ماهر حسب النبي خليل أستاذ تربية ووراثة الحيوان، قسم إنتاج الحيوان وتربيته
كلية الزراعة والطب البيطري
جامعة القصيم
تاريخ النشر : 2007
الناشر : جامعة القصيم

الطبعة : الاولى
عدد صفحات الكتاب : 578 صفحة

ملخص الكتاب:

يسلط الكتاب الضوء على أسس وراثة وتربية الحيوان، من خلال عرض للمبادئ الوراثية المستخدمة في تربية وتحسين الحيوان، ثم عرض لأهم التقنيات الحيوانية والوراثية المستخدمة في تربية وتحسين الحيوان، من حيث تتبع وتطور تلك التقنيات وبدايات استخدامها، مع عرض لأمثلة عن تطبيقاتها في مجال استنساخ الحيوانات ونقل جيناتها، كما تطرق الكتاب بعرض التوصيف الوراثي للعشيرة الحيوانية والداجنة التي تحكمها الجينات المرتبطة بالجنس، والعوامل المؤثرة على تكرار الجين بالعشيرة التي تحكمها الجينات الجسمية في الحيوان.... من أجل تخطيط برامج التربية من انتخاب وخلط بين السلالات للقطعان أو العشائر الحيوانية المحلية الموجودة بالوطن العربي يلزم معرفة الجوانب والخصائص الوراثية لهذه العشائر والكروموسومات وتحديد الجنس في الحيوانات الزراعية والطيور وأنماط تعبيرات الجين والارتباط والعبور والطفرات والأليلات المتعددة والأثر المتعدد للجين والوراثة المرتبطة والمتأثرة والمحددة بالجنس وخرائط الجينات وتحليل الجينوم وتكرار التراكيب الوراثية والتكرار الجيني وأثر الطفرة والهجرة والانتخاب على تكرار الجين والتباين الوراثي ومتوسط أثر وإبدال الجين والقيمة التربوية للتراكيب الوراثية والقيم الوراثية وانحرافات السيادة والتباين التفوقي ومعامل القرابة والتغاير الوراثي التجمعي والسيادي بين الأقارب ومعامل التربية الداخلية وأثر التربية الداخلية على التباين الوراثي ومتوسط العشيرة وقوة الهجين الناتجة عن خلط السلالات.
ولتغطية الجوانب السابقة يلزم ذلك دراسة النقاط المختلفة لهذه الجوانب بعمق وراثي مع استخدام النظريات الحديثة في الوراثة الجزيئية ووراثة العشائر والوراثة الكمية
والتقنيات الحيوية الحديثة لمعرفة الجوانب الوراثية التي تفيد برامج التربية والتحسين
الوراثي للحيوان.
فالتقنيات الحيوية الحديثة المستعملة في مجال الإنتاج الحيواني تتمثل في نقل
الأجنة واستخدام الأنثى كحاضنة وتحسين التوائم في الأغنام واستخدام الحيوانات في
إنتاج بروتينيات ذات قيمة علاجية عالية بالنسبة للإنسان بعد إدخال جينات آدمية
إليها ..... وخلافه من التقنيات. ويمثل الاستنساخ قفزة في ميدان التحسين الوراثي
لحيوانات المزرعة. ويهتم الجانب التطبيقي للهندسة الوراثية بالتدخل في المادة الوراثية (الجينات) بهدف الوصول في وقت سريع إلى صفات ذات مقياس عالي في ميادين الإنتاج أو مقاومة الأمراض. وبالرغم من التخوفات الحالية من خطورة استعمال
الاستنساخ في بعض المجالات المعينة فإن الاستنساخ سيلعب دورا مهما في مستقبل
الإنتاج الحيواني في العالم. ويمكن اعتباره في هذا المجال أداة لها القدرة على الحصول على تراكيب وراثية ثابتة ومطابقة لتراكيب الحيوانات ذات الإنتاجية العالية والقيم الوراثية المرغوب فيها لأداء الحيوان في أوقات سريعة وموجزة. فهناك سلالات من الحيوانات تحتوي خلاياها على كروموسوم يحمل بعض الجينات تمكن الحيوان من مقاومة بعض الأمراض. وقد تمكن العلماء من عزل هذه الكروموسومات وإدخالها إلى خلايا حيوان آخر أظهر مقاومة لبعض الأمراض.
مما سبق ذكره نشأت فكرة إعداد هذا الكتاب ولعلي أطمح في أن يلبي هذا الكتاب حاجة طلاب مرحلة البكالوريوس والدراسات العليا والباحثين والهيئات البحثية الحكومية في الوطن العربي إلى مرجع يساعدهم في فهم الأسس النظرية من وراثة العشائر والوراثة الجزيئية وطرق التربية وكذلك التقنيات الحيوية الحديثة التي تفيد في التحسين الوراثي في الحيوانات الزراعية. ولقد روعي أن يحتوي الكتاب مفردات مقرر أسس تربية الحيوان المقرر لطلاب قسم إنتاج الحيوان وتربيته ومقرر وراثة وتربية الحيوان لطلاب الطب البيطري بقدر المستطاع بالإضافة إلى بعض الموضوعات المهمة التي تفيد طلاب الدراسات العليا الذين يدرسون في مجال وراثة وتربية الحيوان  ....

--------------------------
محتويات الكتاب :


الفصل الأول : بعض المبادئ الوراثية المستخدمة في تربية وتحسين الحيوان
١٫١ ) السلالة والعشيرة الحيوانية ....................................... ١ )
١٫١٫١ ) نشأة جمعيات السلالات ............................... ٢ )
١٫١٫٢ ) تكوين جمعيات التربية ................................. ٤ )
١٫٢ ) الكروموسومات في الحيوانات الزراعية والطيور .................. ٥ )
١٫٣ ) تحديد الجنس في الحيوانات الزراعية والدواجن ................... ٥ )
١٫٣٫١ ) تحديد الجنس وراثيا في الأبقار ......................... ٧ )
١٫٣٫٢ ) تحديد الجنس وراثيا في الدجاج ........................ ٧ )
١٫٤ ) الأحماض النووية والجينات ...................................... ٩ )
١٫٤٫١ ) الأحماض النووية ..................................... ٩ )
١٫٤٫٢ ) الجينات .............................................. ١٠ )
١٫٥ ) أنماط تعبيرات الجين في الحيوان الزراعي ......................... ١٢ )
١٫٥٫١ ) التأثير التجمعي أو المضيف ........................... ١٢ )
١٫٥٫٢ ) التأثير السيادي ....................................... ١٢ )
١٫٥٫٣ ) التأثير التفوقي ....................................... ١٤ )
١٫٦ ) أنواع ونسب الجاميطات التي ينتجها الفرد ....................... ١٥ )
١٫٧ ) التراكيب الوراثية الناتجة من تزاوج أفراد خليطه ببعضها ......... ١٧ )
١٫٨ ) مجاميع مظهر الصفات الناتجة من تزاوج أفراد خليطه ببعضها ........ ١٨ )
١٫٩ ) الجينات المميتة .................................................. ٢٠ )
١٫١٠ ) الارتباط والعبور .............................................. ٢١ )
١٫١١ ) الطفرات ...................................................... ٢٢ )
١٫١١٫١ ) مضمون الطفرة وأسباب حدوثها ................... ٢٢ )
١٫١١٫٢ ) أمثلة على الطفرات ................................. ٢٣ )
١٫١٢ ) الأليلات المتعددة ............................................. ٢٤ )
١٫١٢٫١ ) الأليلات المتعددة التي تحكم وراثة مجاميع الدم في )
الإنسان ................................................ ٢٤
١٫١٢٫٢ ) لون الفراء في الأرانب ............................... ٢٥ )
١٫١٣ ) الأثر المتعدد للجين ............................................ ٢٧ )
١٫١٤ ) الصفات الوصفية والصفات الكمية ........................... ٢٧ )
١٫١٤٫١ ) الصفات الوصفية .................................. ٢٧ )
١٫١٤٫٢ ) الصفات الكمية .................................... ٢٨ )
١٫١٥ ) قوة التوريث ................................................... ٢٨ )
١٫١٦ ) توراث الصفات المرتبطة بالجنس ............................... ٢٩ )
١٫١٦٫١ ) تخطيط الريش في الدجاج ............................ ٣٠ )
١٫١٦٫٢ ) طراز الريش الفضي المرتبط بالجنس .................. ٣١ )
١٫١٦٫٣ ) استخدام طراز الريش المخطط والفضي المرتبط بالجنس )
في التجنيس الذاتي .................................... ٣٣
١٫١٦٫٤ ) صفة سيولة الدم (مرض الهيموفيليا) ................. ٣٥ )
١٫١٦٫٥ ) صفة عمى الألوان في الإنسان ........................ ٣٨ )
١٫١٦٫٦ ) ظاهرة نفوق بعض الأجنة الذكور في الماشية .......... ٣٩ )
١٫١٧ ) توراث الصفات المتأثرة بالجنس ................................ ٤١ )
١٫١٧٫١ ) لون الجلد في ماشية الإيرشاير ........................ ٤١ )
١٫١٧٫٢ ) صفة وجود القرون في الأغنام والماشية ............... ٤٢ )
١٫١٧٫٣ ) صفة الصلع في الإنسان ............................. ٤٢ )
١٫١٨ ) توراث الصفات المحددة بالجنس ............................... ٤٣ )
الفصل الثاني : بعض التقنيات الحيوية والوراثية المستخدمة في تربية وتحسين الحيوان
٢٫١ ) تاريخ وتطور التقنيات الحيوية والوراثية المستخدمة كأداة في تربية وتحسين )
الحيوان ........................................................... ٤٥
٢٫٢ ) استخدام الواسمات الوراثية في تربية وتحسين الحيوانات الزراعية .........  
٢٫٢٫١ ) مفهوم وأهمية الواسمات الوراثية ....................... ٤٩ )
٢٫٢٫٢ ) أنواع الواسمات الوراثية ............................... ٥٠ )
٢٫٢٫٣ ) التقنيات المستخدمة في الكشف عن الواسمات الوراثية ......... ٥٢ )
٢٫٢٫٤ ) خريطة الجينات وتحليل الجينوم ........................ ٥٣ )
٢٫٢٫٤٫١ ) خريطة الجينات في ماشية اللحم .................... ٥٣ )
٢٫٢٫٤٫٢ ) خريطة الجينات في ماشية اللبن ..................... ٥٤ )
٢٫٢٫٤٫٣ ) خريطة الجينات في الأغنام ......................... ٥٤ )
٢٫٢٫٤٫٤ ) خريطة الجينات في الأرانب ........................ ٥٥ )
٢٫٢٫٤٫٥ ) خريطة الجينات في الخنازير ........................ ٥٦ )
٢٫٣ ) استخدامات التقنيات الحيوية والهندسة الوراثية كأداة في تربية )
وتحسين الحيوان .................................................. ٥٦
٢٫٣٫١ ) أمثلة عن تطبيقات التقنيات الحيوية في الحيوان ................ ٥٧ )
٢٫٣٫٢ ) الاستنساخ في الأغنام (عملية الاستنساخ الوراثي للنعجة دولي )
باسكتلندا) .................................................... ٥٧
٢٫٣٫٣ ) مفهوم الهندسة الوراثية في نقل الجينات ........................ ٦١ )
٢٫٣٫٤ ) الخطوات الأساسية للهندسة الوراثية في نقل الجينات .......... ٦١ )
الفصل الثالث : التوصيف الوراثي للعشيرة التي تحكمها الجينات الجسمية
٣٫١ ) العوامل المحددة لوصف العشيرة الحيوانية وراثيا ................. ٦٤ )
٣٫٢ ) تكرار التراكيب الوراثية في حالة وجود زوج واحد من الجينات )
الجسمية .......................................................... ٦٤
٣٫٣ ) حساب التكرار الجينى بالعشيرة في حالة وجود زوج واحد من )
الجينات الجسمية وأثر الجين تجمعيا ................................ ٦٦
٣٫٤ ) حساب تكرار الجين بالعشيرة في حالة وجود زوج واحد من الجينات )
الجسمية وأثر الجين سياديا ........................................ ٦٩
٣٫٥ ) التزاوج العشوائي بالعشيرة في حالة وجود زوج واحد من الجينات )
الجسمية وأثر الجين تجمعيا ........................................ ٧٠
٣٫٥٫١ ) المفهوم الوراثي ....................................... ٧٠ )
٣٫٥٫٢ ) اختبار عشوائية التزواج بالعشيرة ...................... ٧٣ )
٣٫٦ ) قانون الاتزان بالعشيرة في حالة وجود زوج واحد من الجينات )
الجسمية .......................................................... ٧٦
٣٫٦٫١ ) طرق اختبار الاتزان في العشائر الحيوانية التي يحكمها زوج )
واحد من الجينات الجسمية وأثر الجين تجمعيا ............... ٧٩
٣٫٦٫٢ ) أمثلة محلوله لاختبار الاتزان في العشيرة التي يحكمها زوج )
واحد من الجينات الجسمية وأثر الجين تجمعيا ............... ٨٠
٣٫٦٫٣ ) أمثلة محلوله لاختبار الاتزان في العشيرة التي يحكمها زوج )
واحد من الجينات الجسمية وأثر الجين سياديا ............... ٨٥
٣٫٧ ) حساب تكرار الجين في النسل الناتج من التزاوج العشوائي في العشيرة )
التي يحكمها الجينات الجسمية وفي حالة أن يكون أثر الجين تجمعيا .... ٩٠
٣٫٧٫١ ) مفهوم تكرار الجين لعشيرة الذكور وعشيرة الإناث ..... ٩٠ )
٣٫٧٫٢ ) أمثلة محلوله لحساب تكرار الجين في النسل الناتج من )
التزاوج العشوائي في العشيرة التي يحكمها الجينات الجسمية
وفي حالة أن يكون أثر الجين تجمعيا ......................... ٩٠
٣٫٨ ) حساب تكرار الجين في النسل الناتج من التزاوج العشوائي في حالة )
السيادة التامة ..................................................... ٩٦
٣٫٨٫١ ) تكرار النسل الناتج عند تزاوج الأفراد السائدة مع بعضها )
عشوائيا ............................................... ٩٦
٣٫٨٫٢ ) تكرار النسل الناتج عند تزاوج الأفراد السائدة عشوائيا )
مع الأفراد المتنحية .................................... ٩٧
٣٫٨٫٣ ) تكرار النسل الناتج عند تزاوج أباء متنحية مع بعضها )
عشوائيا ............................................... ٩٨
٣٫٩ ) حساب تكرار الجين في حالة الأليلات الجسمية المتعددة ذات الأثر )
التجمعي ......................................................... ١٠٢
٣٫١٠ ) حساب تكرار الجين في حالة زوجين من الجينات الجسمية وأثر )
الجين تجمعيا ....................................................... ١٠٦
٣٫١٠٫١ ) حساب تكرار الجين للموقع الأول ................... ١٠٧ )
٣٫١٠٫٢ ) حساب تكرار الجين للموقع الثاني .................... ١٠٧ )
٣٫١٠٫٣ ) اختبار حالة الاتزان في العشيرة لكل موقع على حدة ...... ١٠٨ )
٣٫١٠٫٤ ) اختبار حالة الاتزان للموقعين معا في العشيرة ........ ١٠٩ )
الفصل الرابع: التوصيف الوراثي للعشيرة الحيوانية والداجنة التي تحكمها الجينات
المرتبطة بالجنس
٤٫١ ) حساب تكرار الجين للجينات المرتبطة بالجنس ذات الأثر التجمعي )
في العشائر الحيوانية التي تتزاوج عشوائيا .......................... ١١١
٤٫١٫١ ) تكرار الجين المرتبط بالجنس في العشيرة الأصلية ........ ١١٣ )
٤٫١٫٢ ) تكرار الجين المرتبط بالجنس في الجيل الأول ............ ١١٤ )
٤٫١٫٣ ) مثال محلول لحساب التكرار الجيني للجينات المرتبطة )
بالجنس في العشائر الحيوانية ............................ ١١٦
٤٫١٫٣٫١ ) حساب تكرار الجين في العشيرة الأصلية (العشيرة )
الأساسية) ......................................... ١١٦
٤٫١٫٣٫٢ ) تكرار الجين في الجيل الأول ........................ ١١٨ )
٤٫٢ ) حساب تكرار الجين للجينات المرتبطة بالجنس ذات الأثر التجمعي )
في العشائر الداجنة التي تتزاوج عشوائيا ........................... ١٢٠
٤٫٢٫١ ) تكرار الجين المرتبط بالجنس في العشيرة الأصلية ........ ١٢١ )
٤٫٢٫٢ ) تكرار الجين المرتبط بالجنس في الجيل الأول ............ ١٢٢ )
٤٫٢٫٣ ) تمرين لحساب التكرار الجيني للجينات المرتبطة بالجنس في )
العشائر الداجنة ....................................... ١٢٣
الفصل الخامس: العوامل المؤثرة على تكرار الجين بالعشيرة التي تحكمها الجينات الجسمية
٥٫١ ) العوامل المشتتة المؤثرة علي تكرار الجين (المصادفة) ................ ١٢٦ )
٥٫١٫١ ) مضمون المصادفة وآثارها ............................. ١٢٦ )
٥٫١٫٢ ) أمثلة محلولة لأثر المصادفة على تكرار الجين ............. ١٢٨ )
٥٫٢ ) العوامل المنتظمة المؤثرة في تكرار الجين ........................... ١٣٠ )
٥٫٢٫١ ) أثر الطفرة في تكرار الجين .............................. ١٣٠ )
٥٫٢٫١٫١ ) دور الطفرة في تشكيل العشائر الحيوانية ............ ١٣٠ )
٥٫٢٫١٫٢ ) أنواع واتزان الطفرات ............................. ١٣١ )
٥٫٢٫١٫٣ ) أمثلة محلولة لأثر الطفرة على تكرار الجين ........... ١٣٤ )
٥٫٢٫٢ ) أثر الهجرة في تكرار الجين .............................. ١٣٥ )
٥٫٢٫٢٫١ ) دور الاستيراد (الهجرة) في تشكيل العشائر الحيوانية ........ ١٣٥ )
٥٫٢٫٢٫٢ ) أمثلة محلوله لتوضيح أثر الهجرة أو الاستيراد على )
تكرار الجين بالعشيرة .............................. ١٣٧
٥٫٢٫٣ ) أثر الانتخاب في تكرار الجين ......................... ١٤١ )
٥٫٢٫٣٫١ ) أسلوب فالكونر للاختزال لتوضيح أثر الانتخاب في )
تكرار الجين ..................................... ١٤٢
٥٫٢٫٣٫٢ ) الانتخاب في حالة غياب السيادة ووجود الأثر )
التجمعي للجين والانتخاب ضد الجين المتنحي لصالح
الجين السائد ........................................... ١٤٤
٥٫٢٫٣٫٣ ) الانتخاب في حالة وجود السيادة الجزئية والانتخاب )
ضد الجين المتنحى ...................................... ١٤٨
٥٫٢٫٣٫٤ ) الانتخاب في حالة وجود السيادة التامة والانتخاب )
ضد الجين المتنحى ...................................... ١٤٩
٥٫٢٫٣٫٥ ) الانتخاب لصالح التراكيب الوراثية الخليطة ........ ١٥٣ )
٥٫٢٫٣٫٦ ) الانتخاب ضد التراكيب الوراثية الخليطة ........... ١٦١ )
الفصل السادس: التوازن بين الانتخاب والطفرة بالعشيرة التي تحكمها الجينات الجسمية
٦٫١ ) العلاقة بين تكرار الجين ومعدل التغير في تكرار الجين ودرجة السيادة )
في حالة موقع جيني واحد ........................................ ١٦٩
٦٫١٫١ ) حالة الأثر التجمعي للجين ............................ ١٦٩ )
٦٫١٫٢ ) حالة السيادة التامة لأثر الجين .......................... ١٧٠ )
٦٫١٫٣ ) حالة السيادة غير التامة لأثر الجين ..................... ١٧٠ )
٦٫٢ ) التوازن بين الانتخاب والطفرة ................................... ١٧٢ )
٦٫٢٫١ ) حالات التوازن بين الانتخاب والطفرة ................ ١٧٢ )
٦٫٢٫٢ ) أمثلة محلوله لتوضيح التوازن بين الانتخاب والطفرة )
بالعشيرة ............................................... ١٧٣
٦٫٣ ) عدد الأجيال اللازمة من الانتخاب التام لتغيير تكرار الجين ....... ١٧٥ )
٦٫٣٫١ ) كيفية حساب عدد الأجيال اللازمة من الانتخاب لتغيير )
تكرار الجين غير المرغوب فيه ........................... ١٧٥
٦) مثال محلول لحساب عدد الأجيال اللازمة من الانتخاب ‚ ٣‚ ٢)
التام لتغيير تكرار الجين ................................. ١٧٧
الفصل السابع: التباين المظهري بالعشيرة التي يحكمها الجينات الجسمية
٧) التركيب الوراثي والبيئة .......................................... ١٨٥ ‚ ١)
٧) القيمة المظهرية للفرد ............................................. ١٨٦ ‚ ٢)
٧) أسباب التباين المظهري في العشيرة ................................ ١٨٨ ‚ ٣)
٧) مكونات التباين المظهري في العشيرة .............................. ١٨٩ ‚ ٤)
٧) التباين الوراثي ......................................... ١٨٩ ‚ ٤‚ ١)
٧) التباين البيئي ........................................... ١٨٩ ‚ ٤‚ ٢)
٧) التباين الوراثي البيئي ................................... ١٨٩ ‚ ٤‚ ٣)
٧) أهمية دراسة التباين المظهري والوراثي في الحيوانات الزراعية .... ١٩٠ ‚ ٥)
٧) مقياس فالكونر لتوضيح تعبيرات الجين في العشيرة التي يحكمها ‚ ٦)
زوج واحد من الجينات الجسمية .................................. ١٩١
٧) مضمون مقياس فالكونر لتوضيح تعبير الجين ........... ١٩١ ‚ ٦‚ ١)
٧) مثال محلول لتوضيح تعبير الجين باستخدام مقياس ‚ ٦‚ ٢)
فالكونر ............................................. ١٩٥
٧) متوسط العشيرة التي يحكمها زوج واحد من الجينات الجسمية ........ ١٩٦ ‚ ٧)
٧) التباين الوراثي الكلى للعشيرة التي يحكمها زوج واحد من الجينات ‚ ٨)
الجسمية .......................................................... ١٩٩
٧) تقسيم التباين الوراثي إلى تباين تجمعي وتباين سيادي بالعشيرة التي ‚ ٩)
يحكمها زوج واحد من الجينات الجسمية .......................... ٢٠٢
٧) تقدير متوسط أثر وإبدال الجين والقيمة التربوية للتراكيب الوراثية ‚ ١٠)
في حالة زوج واحد من الجينات الجسمية .......................... ٢٠١
٧) متوسط أثر الجين ..................................... ٢٠٤ ‚ ١٠‚ ١)
٢٠٦ ........ Falconer ٧) حساب متوسط أثر الجين بأسلوب ‚ ١٠‚ ١‚ ١)
٢٠٤ ....... Kempthorne ٧) حساب متوسط أثر الجين بأسلوب ‚ ١٠‚ ١‚ ٢)
٧) متوسط أثر إبدال الجين .............................. ٢١٠ ‚ ١٠‚ ٢)
٢١٠ ........ Falconer ٧) إيجاد متوسط أثر إبدال الجين بأسلوب ‚ ١٠‚ ٢‚ ١)
٢١١ ... Kempthorne ٧) حساب متوسط أثر إبدال الجين بأسلوب ‚ ١٠‚ ٢‚ ٢)
٧) القيمة التربوية ........................................ ٢١٣ ‚ ١٠‚ ٣)
٢١٣ ........... Falconer ٧) تقدير القيمة التربوية بأسلوب ‚ ١٠‚ ٣‚ ١)
٢١٤ ........ Kempthorne ٧) تقدير القيمة التربوية بأسلوب ‚ ١٠‚ ٣‚ ٢)
٧) تقدير انحرافات القيم الوراثية وانحرافات السيادة عن متوسط ‚ ١١)
العشيرة التي يحكمها زوج واحد من الجينات الجسمية .............. ٢١٦
٧) تقدير القيمة الوراثية ................................. ٢١٦ ‚ ١١‚ ١)
٧) تقدير انحرافات السيادة .............................. ٢١٦ ‚ ١١‚ ٢)
٧) تقسيم التباين المظهري للعشيرة إلى مكوناته بمعلومية تكرار ‚ ١٢)
التراكيب الوراثية والمتوسط والقيمة التربوية ....................... ٢٢٥
٧) تقدير التباين التفوقي في العشيرة التي يحكمها زوجين من الجينات ‚ ١٣)
الجسمية (حالة موقعين وراثيين) .................................. ٢٢٧
٧) مفهوم التباين التفوقي ................................ ٢٢٧ ‚ ١٣‚ ١)
٧) مثال محلول لتقدير التباين التفوقي في العشيرة التي ‚ ١٣‚ ٢)
يحكمها زوجين من الجينات الجسمية ...................... ٢٢٩
الفصل الثامن: القرابة والتغاير الوراثي بين الأقارب في العشيرة الحيوانية
٨) مفهوم القرابة .................................................... ٢٣٥ ‚ ١)
٨) أنماط القرابة ..................................................... ٢٣٦ ‚ ٢)
٨) القرابة المباشرة ......................................... ٢٣٦ ‚ ٢‚ ١)
٨) القرابة غير المباشرة ..................................... ٢٣٦ ‚ ٢‚ ٢)
٨) طرق تقدير معامل القرابة في العشائر الحيوانية ..................... ٢٣٧ ‚ ٣)
٨) تقدير معامل القرابة باستخدام مسارات التشابه بين الأفراد ........ ٢٣٨ ‚ ٤)
٨) استخدام مسارات التشابه بين الأفراد لحساب معامل ‚ ٤‚ ١)
القرابة في حالة عدم وجود أفراد مرباة داخليا ............... ٢٣٨
٨) استخدام مسارات التشابه بين الأفراد لحساب معامل ‚ ٤‚ ٢)
القرابة في حالة وجود تربية داخلية ......................... ٢٤٢
٨) حالة أن يكون الأب المشترك للآباء نفسها غير مربى ‚ ٤‚ ٢‚ ١)
داخليا .................................................... ٢٤٣
٨) حالة أن يكون الأب المشترك للآباء نفسها مربى ‚ ٤‚ ٢‚ ٢)
داخليا .................................................... ٢٤٩
٨) تقدير معامل القرابة باستخدام التغاير الوراثي التجمعي والسيادي ‚ ٥)
بين الأقارب ..................................................... ٢٥٢
٨) تقدير معاملات التغاير الوراثي بين الأقارب ........... ٢٥٣ ‚ ٥‚ ١)
٨) القرابة التجمعية أو التغاير الوراثي التجمعي بين الأفراد ‚ ٥‚ ٢)
٢٥٦ ............................................................
٨) القرابة السيادية أو التغاير الوراثي السيادي .............. ٢٥٩ ‚ ٥‚ ٣)
٨) قواعد حساب القرابة التجمعية (التغاير التجمعي) والقرابة ‚ ٥‚ ٤)
السيادية (التغاير السيادي) في حالة أن تكون الأفراد غير مرباة
داخليا ..................................................... ٢٦١
٨) قواعد حساب القرابة التجمعية والسيادية في حالة أن تكون ‚ ٥‚ ٥)
الأفراد مرباة داخليا ........................................ ٢٦٢
٨) أمثلة محلوله لتقدير القرابة التجمعية والسيادية في حالة أن ‚ ٥‚ ٦)
تكون الأفراد غير مرباة داخليا ............................. ٢٦٢
٨) أمثلة محلوله لتقدير القرابة التجمعية والسيادية في حالة أن ‚ ٥‚ ٧)
تكون الأفراد مرباة داخليا .................................. ٢٦٩
الفصل التاسع: أسس وتقسيم طرق التربية المنتسبة والمظهرية في الحيوانات الزراعية
٩) التربية العشوائية أو التزاوج العشوائي ............................. ٢٨٠ ‚ ١)
٩) التربية أو التزاوج على أساس التشابه المظهري ..................... ٢٨١ ‚ ٢)
٩) مفهوم التزاوج طبقا للأداء المظهري .................... ٢٨١ ‚ ٢‚ ١)
٩) أغراض واستخدامات التزاوج المظهري ............... ٢٨٢ ‚ ٢‚ ٢)
٩) التربية أو التزاوج على أساس التشابه الوراثي ...................... ٢٨٢ ‚ ٣)
٩) التربية الداخلية أو تربية الأقارب ................................. ٢٨٣ ‚ ٤)
٩) مفهوم التربية الداخلية ................................ ٢٨٣ ‚ ٤‚ ١)
٩) أنماط التربية الداخلية .................................. ٢٨٤ ‚ ٤‚ ٢)
٩) تربية داخلية من الدرجة الأولى ...................... ٢٨٤ ‚ ٤‚ ٢‚ ١)
٩) تربية داخلية من الدرجة الثانية ...................... ٢٨٤ ‚ ٤‚ ٢‚ ٢)
٩) التربية الطرزية ...................................... ٢٨٤ ‚ ٤‚ ٢‚ ٣)
٩) مزايا إتباع التربية الداخلية ............................. ٢٨٥ ‚ ٤‚ ٣)
٩) عيوب إتباع التربية الداخلية ........................... ٢٨٦ ‚ ٤‚ ٤)
٩) حالات استعمال التربية الداخلية ........................ ٢٨٧ ‚ ٤‚ ٥)
٩) التربية الخارجية أو تربية الأباعد .................................. ٢٨٩ ‚ ٥)
٩) مفهوم التربية الخارجية ................................. ٢٨٩ ‚ ٥‚ ١)
٩) نتائج إتباع التربية الخارجية ............................. ٢٨٩ ‚ ٥‚ ٢)
٩) أنماط التربية الخارجية .................................. ٢٩٠ ‚ ٥‚ ٣)
٩) خلط السلالات ..................................... ٢٩٠ ‚ ٥‚ ٣‚ ١)
٩) الخلط الخارجي ..................................... ٢٩٠ ‚ ٥‚ ٣‚ ٢)
٩) التلقيح القمي ....................................... ٢٩١ ‚ ٥‚ ٣‚ ٣)
٩) التلقيح القاعدي .................................... ٢٩١ ‚ ٥‚ ٣‚ ٤)
٩) الخلط بين الأنواع ................................................. ٢٩١ ‚ ٦)
الفصل العاشر: التربية الداخلية وأثارها في العشيرة الحيوانية التي تحكمها
الجينات الجسمية
١٠ ) أثر التربية الداخلية على معامل القرابة وتكرار الجين وتكرار ‚ ١)
التراكيب الوراثية ................................................. ٢٩٣
١٠ ) أثر التربية الداخلية على معامل القرابة ................. ٢٩٣ ‚ ١‚ ١)
١٠ ) أثر التربية الداخلية على تكرار الجين وتكرار التراكيب ‚ ١‚ ٢)
الوراثية .................................................... ٢٩٣
١٠ ) أمثلة محلوله لتوضيح أثر التربية الداخلية على تكرار الجين ‚ ١‚ ٣)
وتكرار التراكيب الوراثية .................................. ٢٩٧
١٠ ) أثر التربية الداخلية على متوسط العشيرة ......................... ٢٩٩ ‚ ٢)
١٠ ) أثر التربية الداخلية في متوسط العشيرة عندما يكون أثر ‚ ٢‚ ١)
الجين تجمعيا ............................................... ٣٠٠
١٠ ) أثر التربية الداخلية في متوسط العشيرة عندما يكون أثر ‚ ٢‚ ٢)
الجين سياديا ............................................... ٣٠١
١٠ ) مثال محلول لحساب معامل التربية الداخلية ومتوسط ‚ ٢‚ ٣)
العشيرة عند إتباع التربية الداخلية .......................... ٣٠٢
١٠ ) أثر التربية الداخلية في التباين الوراثي في العشيرة في حاله أن يكون ‚ ٣)
أثر الجين تجمعيا (في غياب السيادة) ............................... ٣٠٥
١٠ ) أثر التربية الداخلية في المكافئ الوراثي في حالة غياب السيادة .......... ٣٠٨ ‚ 
١٠ ) تأثير حجم العشيرة في معامل التربية الداخلية لكل جيل ......... ٣١٠ ‚ ٥)
١٠ ) حساب معدل التغير في التربية الداخلية عبر الأجيال المتعاقبة ........... ٣١١ ‚ 
١٠ ) أمثلة محلوله عن التوصيف الوراثي للعشيرة التي يحكمها زوج ‚ ٧)
واحد من الجينات الجسمية ........................................ ٣١٣
١٠ ) مثال محلول رقم ( ١) لتقدير بعض المقاييس الوراثية ‚ ٧‚ ١)
بالعشيرة في حالة عدم وجود تربية داخلية وأثر الجين تجمعيا أو
سياديا ..................................................... ٣١٣
١٠ ) مثال محلول رقم ( ٢) لتقدير بعض المقاييس الوراثية ‚ ٧‚ ٢)
بالعشيرة في حالة وجود تربية داخلية وأثر الجين تجمعيا أو
سياديا ..................................................... ٣٢٠
الفصل الحادي عشر: خلط السلالات ونظرية قوة الهجين وتقدير المكونات الوراثية
في الأفراد الناتجة عن الخلط
١١ ) أغراض (أهداف) الخلط بين السلالات ........................ ٣٢٥ ‚ ١)
١١ ) تكوين سلالات جديدة مركبة من نسب معينة بين ‚ ١‚ ١)
سلالتين أو أكثر ............................................ ٣٢٥
١١ ) إنتاج حيوانات لحم للتسويق ......................... ٣٢٦ ‚ ١ ‚ ٢)
١١ ) مفهوم وتفسير قوة الهجين (قوة الخلط) .......................... ٣٢٨ ‚ ٢)
١١ ) قوة الهجين الناتجة عن حالات فوق السيادة ............ ٣٢٨ ‚ ٢‚ ١)
١١ ) قوة الهجين الناتجة عن حالات السيادة التامة ........... ٣٢٩ ‚ ٢‚ ٢)
١١ ) نظم خلط السلالات ........................................... ٣٣٠ ‚ ٣)
١١ ) الخلط البسيط ......................................... ٣٣٠ ‚ ٣‚ ١)
١١ ) الخلط الدوري ....................................... ٣٣٠ ‚ ٣‚ ٢)
١١ ) الخلط الدوري مع طلوقة نهائي ........................ ٣٣٣ ‚ ٣‚ ٣)
١١ ) خلط السلالات عندما يكون أحد الأبوين أو كليهما ‚ ٣‚ ٤)
خليطا ..................................................... ٣٣٤
١١ ) الخلط الرجعى ....................................... ٣٣٦ ‚ ٣‚ ٥)
١١ ) التدريج ............................................. ٣٣٧ ‚ ٣‚ ٦)
١١ ) نظام خلط الطلوقة الهجين المتكرر .................... ٣٣٨ ‚ ٣ ‚ ٧)
١١ ) تقدير قوة الخلط (قوة الهجين) .................................. ٣٤٠ ‚ ٤)
١١ ) المكونات الوراثية في الأفراد الخليطة الناتجة من خلط السلالات ...... ٣٤٣ ‚ ٥)
١١ ) التأثيرات التجميعية المباشرة في الفرد الخليط نفسه ........ ٣٤٣ ‚ ٥‚ ١)
١١ ) تأثيرات قوة الخلط (أو قوة الهجين) ................... ٣٤٣ ‚ ٥‚ ٢)
١١ ) تأثيرات الفاقد الاندماجي ............................ ٣٤٥ ‚٥ ‚ ٣)
١١ ) تقدير معاملات المكونات الوراثية للأفراد الناتجة من خلط ‚ ٦)
سلالتين ...................................................... ٣٤٦
١١ ) تقدير معاملات التأثير التجمعي الأبوي .............. ٣٤٦ ‚٦‚ ١)
١١ ) تقدير معاملات التأثير التجمعي الأمي ................ ٣٤٨ ‚ ٦‚ ٢)
١١ ) تقدير معاملات قوة الخلط المباشرة .................... ٣٤٨ ‚ ٦‚ ٣)
١١ ) تقدير معاملات قوة الخلط الأبوية .................... ٣٥١ ‚ ٦‚ ٤)
١١ ) تقدير معاملات قوة الخلط الأمية ...................... ٣٥٢ ‚ ٦‚ ٥)
١١ ) تقدير معاملات تأثيرات الفاقد الاندماجي ............ ٣٥٢ ‚ ٦‚ ٦)
١١ ) النماذج الوراثية وتقدير المكونات الوراثية في الأفراد عند خلط ‚ ٧)
سلالتين ....................................................... ٣٥٥
١١ ) نموذج التأثير الوراثي المباشر وتقدير قوة الخلط في الفرد ‚ ٧ ‚ ١)
نفسه ................................................ ٣٥٥
١١ ) نموذج تأثير الأمومة وتقدير قوة الخلط الأمية ......... ٣٥٩ ‚ ٧‚ ٢)
١١ ) نموذج تأثير الأبوة وتقدير قوة الخلطة الأبوية .......... ٣٦٢ ‚ ٧‚ ٣)
الفصل الثاني عشر: تقدير التغاير الوراثي بين الأقارب والمكافئ الوراثي للصفات الكمية
١٢ ) مفهوم المكافئ الوراثي ......................................... ٣٦٥ ‚ ١)
١٢ ) الأهمية العملية لتقدير المكافئ الوراثي .......................... ٣٦٦ ‚ ٢)
١٢ ) تقدير التغاير الوراثي بين الأقارب .............................. ٣٦٧ ‚ ٣)
١٢ ) تقدير المكافئ الوراثي من التغاير الوراثي بين الأقارب ........... ٣٦٩ ‚ ٤)
١٢ ) تقدير المكافئ الوراثي باستخدام التغاير بين المجاميع ‚ ٤‚ ١)
المتطابقة وراثيا ....................................... ٣٦٩
١٢ ) تقدير المكافئ الوراثي باستخدام التغاير الوراثي بين ‚ ٤‚ ٢)
الأباء والأبناء ........................................ ٣٧٠
١٢ ) تقدير المكافئ الوراثي باستخدام التغاير الوراثي بين ‚ ٤‚ ٣)
الأخوات الأشقاء ................................... ٣٧٤
١٢ ) تقدير المكافئ الوراثي باستخدام التغاير الوراثي بين ‚ ٤‚ ٤)
أنصاف الأشقاء ..................................... ٣٧٦
١٢ ) تقدير المكافئ الوراثي من تجارب الانتخاب ..................... ٣٨٠ ‚ ٥)
١٢ ) تصنيف الصفات طبقا لقيم المكافئ الوراثي ..................... ٣٨١ ‚ ٦)
الاتجاه ....... ٣٨٥ ￯ ١٢ ) تقدير المكافئ الوراثي من جدول تحليل التباين أحاد ‚ ٧)
١٢ ) تقدير مكونات التباين والمكافئ الوراثي من تحليل التباين ‚ ٧‚ ١)
الاتجاه لتصميم متزن ............................... ٣٨٥ ￯ أحاد
١٢ ) النموذج الإحصائي ............................... ٣٨٥ ‚ ٧‚ ١‚ ١)
١٢ ) النموذج الوراثي .................................. ٣٨٧ ‚ ٧‚ ١‚ ٢)
١٢ ) الصيغ الحسابية لتكوين جدول تحليل التباين ........ ٣٨٨ ‚ ٧‚ ١‚ ٣)
١٢ ) تقدير مكونات التباين وحساب المكافئ الوراثي ........ ٣٩٠ ‚ ٧‚ ١‚ ٤)
١٢ ) حساب الخطأ القياسي للمكافئ الوراثي ............ ٣٩١ ‚ ٧‚ ١‚ ٥)
١٢ ) مثال محلول لتقدير المكافئ الوراثي من النموذج ‚ ٧‚ ١‚ ٦)
الأبوي لتصميم متزن ................................ ٣٩٢
١٢ ) تقدير مكونات التباين والمكافئ الوراثي من تحليل التباين ‚ ٧‚ ٢)
أحادي الاتجاه لتصميم غير متزن ..................... ٣٩٦
١٢ ) اختلافات التصميم المتزن عن التصميم غير المتزن ........ ٣٩٦ ‚ ٧ ‚ ٢‚ ١)
١٢ ) مثال محلول لتقدير المكافئ الوراثي من النموذج ‚ ٧‚ ٢‚ ٢)
الأبوي لتصميم غير متزن ............................ ٣٩٦
١٢٫٨ ) تقدير مكونات التباين والمكافئ الوراثي للتصميم ثنائي )
الاتجاه المتشعب ...................................... ٣٩٩
١٢٫٨٫١ ) النموذج الإحصائي ................................. ٤٠٠ )
١٢٫٨٫١ ) النموذج الوراثي .................................... ٤٠١ )
١٢٫٨٫٣ ) الصيغ الحسابية لتكوين جدول تحليل التباين ........ ٤٠٢ )
١٢٫٨٫٤ ) تقدير المكافئ الوراثي ............................... ٤٠٤ )
١٢٫٨٫٥ ) مثال محلول لتقدير المكافئ الوراثي من التصميم )
المتشعب ........................................... ٤٠٥
الفصل الثالث عشر: مفهوم وأهمية وتقدير المعامل التكراري للصفات الكمية
١٣٫١ ) مفهوم المعامل التكراري ....................................... ٤١٣ )
١٣٫٢ ) الأساس الوراثي للمعامل التكراري ........................... ٤١٤ )
١٣٫٣ ) الأهمية العملية لتقدير المعامل التكراري ........................ ٤١٥ )
١٣٫٤ ) تقدير المعامل التكراري ........................................ ٤١٦ )
١٣٫٤٫١ ) استخدام معامل الارتباط في حالة وجود سجلين فقط )
للحيوان .............................................. ٤١٦
١٣٫٤٫٢ ) استخدام معامل الارتباط في حالة وجود أكثر من )
سجلين للحيوان ..................................... ٤١٧
١٣٫٥ ) تقدير المعامل التكراري من جدول تحليل التباين ................ ٤٢٢ )
١٣٫٥٫١ ) النموذج الإحصائي ................................. ٤٢٢ )
١٣٫٥٫٢ ) النموذج الوراثي .................................... ٤٢٣ )
١٣٫٥٫٣ ) الصيغ الحسابية و تقدير مكونات التباين ............. ٤٢٣ )
١٣٫٦ ) مثال محلول لحساب المعامل التكراري لتصميم متزن (أعداد )
متساوية من القياسات لكل حيوان) ............................. ٤٢٥
١٣٫٧ ) مثال محلول لحساب المعامل التكراري في حالة أعداد غير متساوية )
من القياسات لكل حيوان (تصميم غير متزن) ................... ٤٢٧
الفصل الرابع عشر: مفهوم وأسباب وأهمية وتقدير التلازم الوراثي والمظهري
والبيئي للصفات الكمية
١٤٫١ ) مفهوم التلازم الوراثي (الارتباط الوراثي) ...................... ٤٣١ )
١٤٫٢ ) أسباب الارتباط الوراثي ....................................... ٤٣٢ )
١٤٫٣ ) العلاقة بين الارتباط الوراثي والمظهري والبيئي والمكافئ )
الوراثي ........................................................ ٤٣٣
١٤٫٤ ) أهمية تقدير الارتباط الوراثي ................................... ٤٣٨ )
١٤٫٥ ) تقدير معامل الارتباط الوراثي باستخدام التغاير بين الأقارب ........ ٤٣٤ )
١٤٫٦ ) مثال محلول لحساب معامل الارتباط الوراثي من التغاير بين الآباء )
و الأبناء .......................................................... ٤٣٨
١٤٫٧ ) حساب معامل الارتباط الوراثي والمظهري والبيئي من جدول )
تحليل التباين والتغاير ........................................... ٤٣٨
١٤٫٧٫١ ) تحليل التباين والتغاير للتصميم ذو العامل الواحد ....... ٤٣٩ )
١٤٫٧٫٢ ) النموذج الوراثي .................................... ٤٤٠ )
١٤٫٧٫٣ ) تحليل التباين والتغاير ................................ ٤٤٠ )
١٤٫٧٫٤ ) صيغ تكوين جدول تحليل التغاير .................... ٤٤٠ )
١٤٫٧٫٥ ) تقدير الارتباطات بين الصفتين ...................... ٤٤١ )
١٤٫٧٫٥٫١ ) تقدير الارتباط الوراثي .......................... ٤٤٢ )
١٤٫٧٫٥٫٢ ) تقدير الارتباط البيئي ............................ ٤٤٢ )
١٤٫٧٫٥٫٣ ) تقدير الارتباط المظهري ......................... ٤٤٣ )
١٤ ) أمثلة محلول لتقدير معاملات الارتباط الوراثي والمظهري ‚ ٧‚ ٦)
والبيئي من جدول تحليل التباين والتغاير .................. ٤٤٣
الفصل الخامس عشر: الأسس الوراثية للانتخاب
١٥ ) مفهوم الانتخاب ............................................... ٤٥٣ ‚ ١)
١٥ ) أنواع الانتخاب ................................................. ٤٥٤ ‚ ٢)
١٥ ) الانتخاب الطبيعي .................................... ٤٥٤ ‚٢ ‚ ١)
١٥ ) الانتخاب الصناعي .................................... ٤٥٤ ‚٢‚٢)
١٥ ) الأثر الوراثي للانتخاب ........................................ ٤٥٥ ‚ ٣)
١٥ ) العوامل المؤثرة في كفاءة الانتخاب .............................. ٤٥٦ ‚ ٤)
١٥ ) عوامل تؤثر في قيمة الفارق الانتخابي ................. ٤٥٦ ‚٤ ‚ ١)
١٥ ) العوامل التي تؤثر على المكافئ الوراثي ................ ٤٥٨ ‚٤ ‚ ٢)
١٥ ) فترة الجيل ............................................ ٤٥٩ ‚٤ ‚ ٣)
١٥ ) عدد الجينات التي تتحكم في الصفة المنتخب لها ........ ٤٦٠ ‚٤‚ ٤)
١٥ ) وجود الارتباط الوراثي السالب بين الصفات ......... ٤٦٠ ‚٤ ‚ ٥)
١٥ ) الفارق الانتخابي ................................................ ٤٦١ ‚ ٥)
١٥ ) شدة الانتخاب ................................................. ٤٦١ ‚ ٦)
١٥ ) العلاقة بين الفارق الانتخابي وشدة الانتخاب ................... ٤٦٣ ‚ ٧)
١٥ ) التنبؤ بمتوسط أبناء الآباء المنتخبة (التنبؤ بمتوسط النسل بعد ‚ ٨)
الانتخاب) ..................................................... ٤٦٥
١٥ ) أمثلة محلولة لتقدير الفارق والعائد الانتخابي .................... ٤٦٧ ‚ ٩)
١٥ ) طرق الانتخاب المظهرية في الحيوانات الزراعية ................. ٤٦٩ ‚١٠)
١٥ ) الانتخاب لصفة واحدة ............................. ٤٦٩ ‚١٠ ‚ ١)
١٥ ) الانتخاب لأكثر من صفة ........................... ٤٦٩ ‚١٠ ‚ ٢)
٤٧٠ ................................... ￯ ١٥ ) الانتخاب للجينات الكبر ‚١١)
١٥ ) الانتخاب بمساعدة الواسمات الوراثية ........................ ٤٧١ ‚١٢)
المراجع
أولا : المراجع العربية ٤٩٣
أولا : المراجع الأجنبية ٥١٣
ثبت المصطلحات
أولا : عربي - إنجليزي
ثانيا : إنجليزي - عربي
كشاف الموضوعات ٥٣٣

------------------------------------
-----------------------------------------------------

مشاركة

ليست هناك تعليقات:

اشتراك

جميع الحقوق محفوظة لــ المكتبة الزراعية الشاملة 2020 ©